3 октября 2017 года в 10 «А» классе МОУ «Средняя школа № 4», который обучается по социально-правовому профилю прошел профориентационный урок. Занятие проводил сотрудник Молодежного центра Багдасарян Анна Геворковна. Тема урока – «Биржа труда, трудоустройство, составление резюме».

Выбор профессии является одной из главных задач в жизни человека. Но особенно она актуальна для учащихся старших классов. От обоснованного выбора профессии, качества образования зависит успешность профессионального пути, а в конечном итоге - удовлетворенность ученика своей жизнью. Поэтому такие уроки очень важны в школьной программе.

Ребята познакомились с миром профессий, узнали о самых редких из них, например змеелов, трубочист, парфюмер, переворачиватель пингвинов и т.д. Также ученики попробовали грамотно, в деловом стиле создать свое первое резюме.

В конце урока среди учащихся была проведена деловая игра, где они попробовали пройти собеседование и устроиться на работу. Ребята проявили живой интерес к теме урока, активно участвовали в обсуждении.

Спасибо Кожевниковой Ларисе Юрьевне и Багдасарян Анне Геворковне за организацию профориентационного урока!!! 

В течение сентября обучающиеся начальной школы приняли активное участие в школьном этапе городского конкурса творческих работ «Разноцветный мир». 

В выставке представлено более 50 работ. 

29 сентября 2017 года 7 «Б» класс под руководством  Бурчу Натальи Евгеньевны посетили центр занятости населения, где тема встречи была «профориентационная  подготовка».

 Ученикам рассказывали об истории создания биржи (сейчас называется центр занятости населения), чем отличается профессия от должности. Также обучающиеся узнали, что в нашем регионе 150 утвержденных профессий, что для устройства на работу нужно грамотно составленное резюме.

В конце встречи часть учеников прошли тестирование по интересу к профессиям. 

Спасибо сотрудникам Молодежного центра за помощь в организации экскурсии!

По инициативе капитана корабля «Фортуна» ученики нашей школы подарили теплые слова, душевную музыку и песни пожилым людям в Центре временного проживания.
 

Пускай не старится душа,
Спокойствие пусть будет в сладость.
И счастьем светятся глаза,
И жизнь пусть окружают доброта и радость!

Стали известны темы итогового сочинения в 2017-2018 учебном году (см. здесь)!

Приглашаем Вас принять участие во Всероссийской акции по самоисследованию уровня компетенции в области профилактики распространения ВИЧ-инфекции современной молодежи.

Пройдя опрос http://опрос-молодежи-о-вич.рф. Вы получите уровень сформированности Вашей компетенции и сертификат участника.

Опрос проводится с 1 сентября по 10 октября 2017 года!

Стали известны результаты тестирования учащихся с четвертого по восьмой классы по знанию правил дорожного движения.

В нем приняли участие более трехсот учеников, пятьдесят из них набрали наивысший балл.

В торжественной обстановке лучшим знатокам правил дорожного движения были вручены сертификаты.

Поздравляем!!!

Сегодня, 26 сентября 2017 года прошла торжественная инаугурация нового капитана школьного корабля «Фортуна».

Гумина Александра, обучающаяся 10 «А» класса, большинством голосов была избрана капитаном. Свои полномочия ей передала предыдущий капитан Корчагина Ольга.

Директор школы Блохина Ольга Леонидовна поздравила Александру и вручила ей медаль. В завершении торжественного мероприятия избранный капитан произнес клятву и вступил в новую должность.

Поздравляем Александру! Пусть все планы сбудутся!!!

Сегодня, 25 сентября 2017 года состоялись выборы капитана школьного корабля "Фортуна".

Приняли участие в голосовании 363 (право голоса было у 454) обучающихся.

Во время выборов было выявлено одно нарушение и один испорченный бюллетень. После голосования центральная избирательная комиссия подвела итоги выборов.

С отрывом в 63 голоса победил сильнейший!

Поздравляем победителя!!!

22 сентября ученики  1 «Б» класс под руководством Широких Натальи Анатольевны приняли участие в экологической игре, которую провели специалисты Молодежного центра.

Вся игра была разделена на этапы:

1 этап: «Экологическая разминка», где ребятам задавались вопросы о природе;

2 этап: «Угадай следы животных»;

3 этап: «Пазлы»;

4 этап: «Кто как разговаривает», где ученики изображали звуки животных.

В заключение игры был танцевальный флешмоб, где дети проявили себя очень креативно и эмоционально!